Uluslararası Bakalorya Organizasyonu; ilk kez, İsviçre´nin Cenevre kentinde, 1968´de, ticari olmayan bir kurum olarak kuruldu. O günden bu yana tüm dünyada kabul edilen en yetkin, en akılcı, en işlevsel eğitim programıdır. Kuruluş amacı; lise ya da üniversite eğitimini kendi ülkesi dışında başka bir ülkede sürdüren öğrencilerin okudukları müfredat programının ortak ve evrensel bir çerçeve dahilinde yürütülmesidir.
Uluslararası Bakalorya (IB) Programı 16-19 yaş arası öğrenciler için hazırlanmış, geniş kapsamlı, üniversite öncesi iki yıllık bir programdır. Bu programı seçen yüksek motivasyonlu lise öğrencileri bitirme sınavları sonunda uluslararası geçerliliği olan IB Diploması´nı alırlar. Türkiye´de üniversiteye giriş öncesi akademik alanlaşma dikkate alınarak IB programı MEB gerekliliklerine uygun bir biçimde hazırlanmıştır.
Liselerin 10.sınıfında öğrenciler bu diplomaya hazırlık yılını okumaktadırlar. Bu yıla Pre-IB yılı denir. Meslek seçimlerine göre belirleyecekleri dersler yönünde IB programı için alıştırma yılıdır.
IB programının ortaya çıkışı, yıllar önce konsolosluk görevindeki çalışanların ebeveynlerinin iş amaçlı yer değişiklikleri sebebiyle eğitimlerinin kesintiye uğramaması amacıyla alınan eğitimin uluslararası alanda da tanınabilmesi amacıyla başlamıştır.
Günümüz dünyasında gençleri donanımlı, bilinçli ve barışçıl bireyler olarak yetiştirmek büyük önem taşıyor. Uluslararası Bakalorya (IB), öğrencilere eleştirel düşünme, kültürler arası anlayış ve akademik başarıyı teşvik eden kapsamlı bir eğitim sunarak bu vizyonu destekliyor.
IB Programının Amacı
Öğrencilerin IB programının içeriği ve önemi konusunda gerekli bilgiyi kazanmalarını; Zamanlarını en verimli biçimde kullanarak kendilerine en uygun çalışma yöntem ve tekniklerini geliştirmelerine yardımcı olmayı; Araştırma yapma becerilerini geliştirmeyi; Yazma yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olmayı ve böylece etkili, akıcı bir dille düzyazı, makale ve deneme türünde yazılar yazabilir, sözlü yorumlar sunabilir düzeye gelmelerini; Bağımsız ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi; Bireysel gelişimlerine, okullarına, toplumlarına ve çevreye duydukları sorumluluk bilincini geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
IB Programları Nelerdir?
IB, farklı yaş gruplarına hitap eden dört temel programdan oluşur:
- Diploma Programı (DP) (16-19 yaş): 1968 yılında oluşturulan bu program, öğrencileri uluslararası üniversite girişine hazırlar ve akademik mükemmeliyet ile kültürel farkındalığı teşvik eder.
- Orta Yıllar Programı (MYP) (11-16 yaş): 1994’te başlatılan MYP, disiplinler arası bir yaklaşım sunarak öğrencilerin yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
- İlk Yıllar Programı (PYP) (3-12 yaş): 1997’de oluşturulan bu program, çocuklara sorgulama temelli öğrenme metodolojisiyle güçlü bir eğitim temeli kazandırır.
- Kariyer Odaklı Program (CP) (16-19 yaş): 2012’de sunulan CP, öğrencileri kariyer odaklı eğitimle iş dünyasına ve yükseköğretime hazırlar.
IB Programı Dersleri
Diploma adayı, altı grubun her birinden, sunulan seçenekler dahilinde bir ders seçmek zorundadır. Türkiye´de, Anadil ve Sosyal Bilimler dersleri Türkçe, diğer dersler ise İngilizce olarak uygulanır.
- Grup : Dil A1 – Öğrencinin en başarılı olduğu dilde, genellikle de anadilinde olmak üzere edebiyat çalışmaları yapılır.
- Grup: Dil A2 – İkinci bir dilde çok yetkin öğrencilerle işlenen dil ve edebiyat dersi.
- Grup: Bireyler ve Toplumlar -İşletme ve Yönetim, Ekonomi, ITGS, Felsefe ve Psikoloji.
- Grup: Doğa Bilimleri – Biyoloji, Kimya, Fizik.
- Grup: Matematik – Matematik (İleri Düzey), Matematiksel Yöntemler (Standart Düzey).
- Grup: Seçmeliler – Öğrenciler ilk beş gruptan herhangi bir dersi seçebilecekleri gibi, okul müfredat programına göre özel onay almış bir ders de seçebilirler.
IB Bünyesindeki 6 Ders Dışı Zorunluluklar
Bitirme Tezi (Extended Essay/EE)
IB Diploma Programı´nın önemli bir parçası olan Bitirme Tezi, öğrencinin seçtiği altı dersten birine ait bir konunun; program dahilinde ilgi duyduğu bir konu üzerinde yoğunlaşarak ve okuldan bir danışman öğretmen gözetiminde hazırladığı en az 4,000 sözcükten oluşan bir kompozisyondur. Bu rakam, dipnotları ve kaynakçayı içermemektedir.
Bilgi Kuramı (Theory Knowledge/TOK)
Bilgi Kuramı dersinde bilginin çeşitli biçimlerinin kökeni ve geçerliği incelenir. Öğrenci bu derste bilginin keşfi ve yaratılışına ilişkin kişisel bir bakış açısı geliştirmeyi öğrenir. Bu ders, IB Diploma Programı´na özgü bir derstir ve iki yıllık müfredat programına yayılacak şekilde en az 100 saat çalışılmalıdır.
Yaratıcılık, Etkinlik, Hizmet (Creativity, Action, Service/CAS)
IB felsefesinin temelinde, “bireyin bir bütün olarak eğitimi” görüşü var olduğu için, her diploma adayı öğrenci, CAS çalışmasında yer almak ve iki yıl içinde 150 saatini bu çalışmaya ayırmak zorundadır. TOK, CAS ve EE alanlarında gerekli çalışmanın yapılmaması durumunda, öğrenci diploma almaya hak kazanamaz.
IB Programı Sonrası Üniversiteye Geçiş
IB diplomasına sahip olan öğrenciler yurtdışında bu diploma ile kabul veren üniversiteler için minimum şartı yerine getirmiş olurlar. Ancak her üniversitenin ve bölümün farklı not ortalaması gereksinimleri bulunduğu için üniversitelerin direkt 1.sınıfına girebilmeleri için minimum 32 puanı kazanmış olmaları gerekmektedir. Bu not ortalaması okuldan okula ve bölümden bölüme göre değişiklik göstermektedir. Dünya sıralamasında ilk 50’lerde olan üniversiteler IB notu olarak minimum 38 istemektedir.
IB Eğitiminin Avantajları
- Küresel Geçerlilik: IB diploması, dünya çapındaki üniversiteler ve işverenler tarafından tanınır.
- Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme: IB öğrencileri analitik düşünme becerileri kazanır ve karmaşık sorunları çözme yetisine sahip olur.
- Kültürel Farkındalık: Program, öğrencileri farklı kültürlere ve küresel meselelere duyarlı bireyler olarak yetiştirir.
- Disiplinler Arası Yaklaşım: IB müfredatı, çeşitli disiplinleri bir araya getirerek öğrencilere geniş bir perspektif kazandırır.
Neden IB Programını Tercih Etmelisiniz?
IB, sadece akademik başarıya odaklanmaz; aynı zamanda sorumluluk sahibi, bağımsız düşünebilen ve dünya vatandaşlığı bilincine sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Bu yönüyle IB, öğrencileri hem üniversite hayatına hem de geleceğin belirsizliklerine hazırlayan kapsamlı bir eğitim sistemidir.
Daha fazla bilgi almak için Uluslararası Bakalorya (IB) resmi web sitesini ziyaret edebilir ya da bizimle iletişime geçebilirsiniz.