Constructor University Bremen (eski adıyla Jacobs University Bremen), Almanya’nın Bremen kentinde 2001 yılında kurulmuş, özel statülü ve İngilizce eğitim veren bir araştırma üniversitesidir. Uluslararası odaklı yapısıyla dikkat çeken üniversite, 120’den fazla ülkeden gelen öğrencileriyle kozmopolit bir akademik ortam sunar. 80 dönümlük kampüsü, modern laboratuvarlar, konutlar ve sosyal tesislerle donatılmıştır.
Üniversite, lisans ve lisansüstü düzeyde mühendislik, doğa bilimleri, sosyal bilimler ve ekonomi alanlarında 50’ye yakın program sunmaktadır. Öne çıkan programlar arasında Bilgisayar Bilimi, Endüstri Mühendisliği, Moleküler Yaşam Bilimleri ve Uluslararası İlişkiler yer almaktadır. Eğitim modeli, disiplinlerarası yaklaşım ve araştırma odaklıdır. Öğrenciler, Airbus, Mercedes-Benz ve Max Planck Enstitüleri gibi kuruluşlarla iş birlikleri sayesinde staj ve araştırma imkânı bulur.
Constructor University, küçük sınıflar (ortalama 15-20 öğrenci) ve bireysel mentorluk sistemiyle öğrencilere kişiselleştirilmiş bir eğitim deneyimi sunar. Mezunlarının %80’i mezuniyetten sonraki altı ay içinde iş bulur veya lisansüstü eğitime başlar. Üniversite, Almanya’nın yüksek öğrenim standartlarına uygun akreditasyonlara sahiptir ve global ölçekte tanınan bir eğitim kurumudur. Uluslararası öğrenciler için konaklama, vize desteği ve burs imkânları sunan üniversite, özellikle araştırma ve global kariyer hedefleyen öğrenciler için ideal bir seçenektir.
Her yıl yüzlerce uluslararası öğrenci kabul eden Constructor University Bremen Gmbh kuruluş yılı olan 2001’den beri binlerce öğrenciye ev sahipliği yapmıştır. Constructor University Bremen Gmbh’in program dili İngilizce olmakla birlikte online eğitim imkanı da sunmaktadır. Bünyesinde sunduğu en önemli programlar ; bilgisayar bilimleri, yazılım mühendisliği, işletme, tedarik zinciri yönetimi, biyokimya ve robotiktir.
EğitimAL Yurt Dışı Eğitim; Constructor University Bremen Gmbh’de yer alan akademik programlarda eğitim almak isteyen öğrencilere tam kapsamlı bir danışmanlık hizmeti sunar.
